Мини-олимпиада по теме Основы языка программирования. Способы организации действий на языке программирования, организация данных

Новикова Татьяна Павловна, учитель информатики Задача урока (для учителя): стимулирование познавательного интереса учащихся; активизация взаимодействия между учащимися, развитие навыков групповой работы; практическое применение знаний; развитие...

Урок обучения грамоте. 1-й класс. Тема: Чтение слов и предложений с ранее изученными буквами

Петрова Ирина Юрьевна, учитель начальных классов Цели: Продолжить работу над развитием плавного слогового чтения; фонематического слуха; Обеспечить речевое развитие детей. Задачи: Закрепление знаний об изученных...

Сценарий внеклассного мероприятия в начальной школе Путешествие по лесным тропинкам

Евдокимова Лариса Борисовна, учитель начальных классов Цель: воспитание любви к родной природе, привитие основ экологической культуры. Оборудование: волшебный клубок, конверт с листочками, гнездо с яйцами,...

Умножение обыкновенных дробей

Чумакова Любовь Валентиновна, учитель математики Презентация к уроку Назад Вперёд Загрузить презентацию (4,1 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех...

Семинарское занятие в 10-м классе Крещение Руси как русский и европейский феномен

Селезнева Маргарита Викторовна, учитель истории и обществознания Цель занятия: сформировать у учащихся представление о крещении Руси как процессе приобщения к европейскому политическому и социокультурному пространству....

Нарушения словообразования у детей прешкольной группы с общим недоразвитием речи

Кобежикова Татьяна Николаевна, учитель-логопед Актуальность и степень разработанности данной проблемы. В настоящее время проблема актуализации слова и его значения, в частности, в таком виде речевой...

Урок английского языка Рукотворные и нерукотворные чудеса планеты Земля

Орехова Татьяна Анатольевна, учитель английского языка Презентация к уроку Назад Вперёд Загрузить презентацию (1,6 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления...

Обобщающий урок стереометрии в 11-м классе

Крылева Лариса Михайловна, учитель математики Мартынюк Татьяна Владимировна, преподаватель математики Фазлиахметова Наталья Владимировна, учитель математики Цель: Организация повторения основных теоретических фактов. Отработка наиболее распространённых приёмов...

Урок окружающего мира. Тема: Водоемы. 2-й класс

Бакина Оксана Витальевна, учитель начальных классов Цель: формирование ценностного отношения к совместной деятельности по выявлению существенных признаков водоёмов и умению их различать по выбранным основаниям;...

Деловая игра Права и ответственность детей и родителей

Грибанова Людмила Васильевна, социальный педагог Калашникова Галина Михайловна, учитель русского языка и чтения Чурсина Любовь Александровна, учитель математики Цель: Развитие ценностного отношения к семье, правовое...

Роль наглядно-образного и словесно-логического компонентов мышления в развитии познавательной деятельности обучающихся

Рудакова Галина Владимировна, педагог-психолог О природе мышления (о том, каким образом оно сформировалось) выдвигались различные теории. Фрейд (1900) считал, что причиной появления мышления явилась необходимость...

Непосредственно-образовательная деятельность: Богатырская наша сила

Буюкли Оксана Павловна, воспитатель Цель урока: развивать основы социального взаимодействия между мальчиками и девочками через интеграцию образовательных областей. Задачи урока: Образовательные: расширять и уточнять представления...

Урок русского языка в 1-м классе Слова-признаки

Кувшинова Наталья Павловна, учитель начальных классов Цели: дать детям представление о словах-признаках и их схематическим изображением; учить ставить вопросы к словам-признакам и различать их в...

Обобщающий урок-практикум по теме Причастие

Плякина Татьяна Владимировна, учитель русского языка и литературы Цели: закрепить и обобщить имеющиеся у учащихся знания по теме “Причастие”; повторить группу орфограмм; активизировать самостоятельную работу...